(2) pratica del _Get. _ Se dovete avere abilità, dovete esercitarti in. Esercitar in regolarmente duro, pratica mentre state facendola. Gettare la vostra intera vita in esso, come se che cosa state facendo sia l'più importante cosa nel mondo. Pratica nelle buone condizioni. Non pensare che appena qualunque genere di pratica basti. Provare a rendere a circostanze tali che gli permetteranno di fare il vostro migliore lavoro. Tali circostanze non accadranno per caso. Dovete farli accadere. Dovete rendere le circostanze favorevoli. Dovete cercare le occasioni esercitarti in. Dovete rend contoere che la vostra vita è nella fabbricazione, che il _you_ sta facendola, quella esso in larga misura è composta di abitudini. Queste abitudini che state sviluppando. Sono costruite soltanto da pratica. Ottenere la pratica. Nell'esercitarsi, attener alle circostanze psicologiche. Funzionare in circostanze più favorevoli quanto alla lunghezza dei periodi, degli intervalli, ecc.
(3) _Allow nessun eccezioni. _ Dovreste completamente realizzare la grande influenza delle eccezioni. Quando cominciate dentro formare un'abitudine, non permettere niente girarlo dal vostro corso. Se l'abitudine è una certa abitudine morale fondamentale o la tabella di moltiplicazione, è costante, non vacillate. Niente è così forte come azione costante, niente di così debole come dubbioso, esitando, azione incerta. Avere la persistenza di un cane del toro e la regolarità di movimento planetario.
il =Transfer di Training.= il nostro problema ora è di scoprire se formare un'abitudine aiuta uno per formare un altro. Fa in alcuni casi. I risultati di un esperimento recente effettuato nel laboratorio della psicologia educativa nell'università di Missouri, mostreranno che cosa è significato. È stato trovato che se una persona esercitata in distribuendo le carte nei fori del piccione lavorare a grande competenza fosse raggiunta ed allora la numerazione delle scatole o dei fori del piccione fosse cambiata, la persona potrebbe imparare la nuova competenza di guadagno e di numerazione nella distribuzione delle carte nel nuovo senso più rapidamente del caso inizialmente. Similmente, se si impara fare funzionare la a la macchina da scrivere con una determinata forma di tastiera, una può imparare fare funzionare molto più rapidamente una tastiera differente del caso nell'apprendimento della prima tastiera.
