Scienza del =The di Education.= a causa dell'importanza che la psicologia ha nella scienza di formazione, sarà bene affinchè noi trasformi una certa inchiesta la natura di formazione. Se lo sviluppo, lo sviluppo e l'apprendimento dei bambini tutti sono controllati e determinati da causale definito i fattori, allora una dichiarazione sistematica di tutti questi fattori costituire la scienza di formazione. Per vediamo chiaramente se ci è una tal scienza, o se ci può essere, domandano più definitivamente quanto al genere di problemi che una scienza di formazione si penserebbe che abbia risolto.
Ci sono quattro domande principali che la scienza di formazione deve risolvere: (1) che cosa è lo scopo di formazione? (2) che cosa è la natura di formazione? (3) che cosa è la natura del bambino? (4) che cosa sono i metodi più economici di cambiamento del bambino da che cosa è in che cosa deve essere?
La prima domanda è una domanda sociologica e non è difficile da trovare la risposta. Abbiamo ma domandare che cosa la gente desidera i loro bambini per trasformarsi in. Ci è un accordo abbastanza generale, almeno nella stessa comunità, che i bambini dovrebbero essere formati in un senso che li renderà socialmente efficienti. I genitori desiderano generalmente i loro bambini per diventare onesti, sinceri, simpatici ed industrious. Dovrebbe essere lo scopo di formazione per compire questo ideale sociale. Dovrebbe essere lo scopo della casa e della scuola per sottoporre i bambini a tali influenze come la volontà permettere loro di fare una vita una volta sviluppato e di fare la loro parte adeguata di lavoro per la comunità e la condizione, funzionando sempre per le migliori cose ed avendo un atteggiamento simpatico verso i vicini. La formazione dovrebbe anche fare che cosa può rendere alla gente in grado di godere del mondo e della vita al limite più completo e più alto. Un certo tale scopo di formazione come questo è tenuto da tutta la nostra gente.
