Per per ricapitolare le varie circostanze: Se una persona feeble-minded sposa una persona feeble-minded, tutti i bambini saranno feeble-minded. Se a la persona feeble-minded sposa un suono, persona normale (di razza), tutti i bambini sarà normale. Se i bambini, nell'ultimo caso, sposano altri come se stesso quanto all'origine, un quarto della loro prole sarà feeble-minded. Se tali bambini ibridi sposano le persone feeble-minded, a metà della prole sarà feeble-minded. È impetuoso prophesy, ma gli studi futuri sull'eredità possono mostrare quel Mendelism, o alcuno la modifica del principio, sempre sostiene della mente così come del corpo.
Piccolo può essere detto circa la trasmissione delle caratteristiche mentali definite particolari, quali le varie funzioni della memoria, dell'associazione, dell'attenzione, del temperamento, ecc. Prima che possiamo parlare con tutta la certezza qui, dobbiamo effettuare gli studi sperimentali molto attenti di queste caratteristiche mentali nei genitori ed in prole. Nessun tale lavoro è stato fatto. Tutto che abbiamo attualmente è il risultato dell'osservazione generale.
il =Improvement dell'eugenetica di Race.= è la scienza di miglioramento della razza umana dall'allevamento. Mentre possiamo formare i bambini e quindi farli molto più meglio di sarebbero senza tale addestramento, questo addestramento non migliora le azione. Il miglioramento delle azione può essere compiuto soltanto through l'allevamento dal meglio ed impedicendo le povere azione lasciare prole. Ciò è un principio ben noto nell'allevamento degli animali domestici.
È appena indubbiamente come allineare nel caso degli esseri umani. L'elevazione igienica e scientifica dei bambini è buona per i bambini e rende le loro vite migliori, ma probabilmente non interessa la loro prole. Non dovremmo dimenticare che tutte le influenze sociali ed educative muoiono con la generazione che le riceve. Devono essere impressionate vicino addestrando sulla generazione seguente o su quella generazione riceverà no influenza da loro. I caratteri che acquistiamo nel nostro corso della vita sembrano non essere trasmessi ai nostri bambini, tranne con che cosa è conosciuto come eredità sociale, che è soltanto la presa sopra delle caratteristiche attraverso l'imitazione. I nostri bambini devono passare attraverso tutti i lavori di imparando leggere, scrivere, ortografare, aggiungere, moltiplicar, sottrarre e divider, che abbiamo passato con. Le caratteristiche morali, i modi e le abitudini ed altri abitudini ed ideali di importanza sociale devono acquistarsi da ciascuno generazione successiva.
