Una spiegazione più soddisfacente sembra essere che in primo luogo proposto chiaramente dal philologist italiano, Ascoli. Il suo ragionamento è che quando acquisiamo una lingua straniera la troviamo molto difficile e spesso impossibile, acquistare padronanza di alcuni di nuovi suoni. Le nostre orecchie non li interferiscono esattamente, o incosciente sostituiamo per il suono straniero un certo suono dalla nostra propria lingua. I nostri organi vocali, anche, non si adattano prontamente alla riproduzione dei suoni sconosciuti in altra linguetta, come sappiamo dalla difficoltà che abbiamo nella pronuncia del nasale francese o dal tedesco guttural. L'inglese differisce similmente piuttosto mentre è parlato dalla a Francese, un tedesco e un italiano. Il francese ha una tendenza ad importare il nasale in esso ed inoltre è inclinato per pronunciarlo gradice la sua propria lingua, mentre il tedesco favorisce il guttural. In una carta sull'insegnamento delle lingue moderne nelle nostre scuole, il professor Grandgent dice: [14] “solitamente non ci è tentativo fatto per insegnare a tutti i suoni francesi ma al _u_ ed alle quattro vocali nasali; tutto il resto senza discussione è sostituito dalle vocali e dalle consonanti inglesi che il più quasi assomigliano loro.„ la sostituzione dei suoni dalla sua propria lingua nel parlare una linguetta straniera ed i cambiamenti nella voce-flessione, sono più numerosi e più contrassegnati se l'uomo che impara la nuova lingua è non istruito e la acquista nelle richieste casuali da un uomo non istruito che parla trascuratamente.
Ciò era la condizione delle cose nelle province romane del Southern Europe quando il Goths, i Lombards e l'altra gente dal Nord hanno attraversato gradualmente il confine e si sono depositati nel territorio di Latino-parlare la gente. In sesto secolo, per esempio, i Lombards in Italia, le firme di franchigia in Francia e il Visigoths in Spagna ogni elasticità al Latino che ha parlato una torsione particolare a se stesso e dall'un Latino sono uscito da l'italiano, il secondo, la lingua della Francia e dal terzo, spagnolo. Questo impulso iniziale verso lo sviluppo di Latino seguendo le linee differenti in Italia, in Francia ed in Spagna, naturalmente, è stato rinforzato tramite le differenze nel clima, nei temperamenti delle tre genti, nei loro modi di vita e nelle loro esperienze politiche e sociali. Queste forze centrifughe, per così dire, sono entrato in vigore perché i legami del social e politici che avévano tenuto insieme l'Italia, la Francia e la Spagna ora sono stati allentati e conseguentemente la comunicazione fra le province era meno frequente e l'influenza di standardizzazione del Latino del funzionario di Roma cessato per mantenere il Latino una cosa uniforme durante l'impero.
