[Illustrazione: _Examples del PIATTO I. di Number-Forms_.]
“Tutti i numeri sono a me mentre le immagini delle figure generalmente io le vedono nel tipo arabo ordinario (tranne in alcuni casi speciali) ed ai avere posizioni definite nello spazio (secondo le indicazioni della fig.). Oltre 100 sono cosciente di scendere una linea punteggiata alla posizione di 1 di nuovo e di superare lo stesso ciclo esattamente di prima, _e.g. _ con 120 nel posto di 20 e così su fino a 140 o su 150. Con gli più alti numeri il linguaggio figurato è meno definito; quindi, per 1140, posso dire soltanto che non ci sono nuove posizioni, io non vedo l'intero numero nel posto di 40; ma se penso esso come 11 cento 40, vedo 40 nel relativo posto, 11 nel relativo posto e 100 nel relativo posto; l'immagine non è singola benchè le idee uniscano. Sembro levarmi in piedi vicino a 1. Devo girare piuttosto per vedere da 30-40 e sempre più per vedere da 40-100; 100 bugie alte fino alla mia destra e dietro me. Non vedo ombreggiatura né coloro nella le figure. “
Fichi. 2 - 6 provengono dai ritorni raccolti per me dalla collina di Rev. A.D., scienza-padrone dell'istituto universitario della Winchester, che mi ha trasmesso le risposte da 135 ragazzi di un'età media di 14-15. Dice, parlando delle loro risposte alle mie numerose domande sulla visualizzazione generalmente, che “rappresentare ragionevolmente coloro che potrebbe rispondere a qualche cosa; i ragazzi certamente sembrato interessato nell'oggetto; l'altri, che non abbiano tale facoltà o tentare e venire a mancare, o non trovandone c'è ne la risposta nelle loro menti, non si è interessata particolarmente l'inchiesta. “Molto il caso notevole dell'associazione ereditaria di colore è stato trasmesso me dal sig. Hill, a cui mi riferirò successivamente. Le uniche cinque buone casse delle Numero-Forme fra i 135 ragazzi sono quelle indicate nei fichi. Devo soltanto descrivere la fig. 2. Il ragazzo dice: --“Numeri, tranne i primi venti, compaiono in onde; le due incrocio-linee, 60-70, 140-150, non comparire mai al time_ del _same. I primi dodici sono l'immagine di un orologio e 13-20 una continuazione di loro. “
